Observación Nº 4 (24 de Abril).

Como de costumbre la profesora saludos a las alumnas, rezo, índico que debían colocarse el delantal e ir a la sala audiovisual.

Hoy era la prueba evaluativa de la segunda unidad, pero como las alumnas habían tenido muchas evaluaciones esta semana y como la materia a evaluar consistía en 3 power point y solo uno consistía en 130 diapos, era muchas materia a evaluar y poco tiempo que disponían las alumnas, por lo que ellas hablaron con la profesora días anteriores para que cambiara la fecha de la evaluación, de modo que la prueba seria para el martes 29 de abril.

Por lo cual la profesora comenzó con el nuevo contenido, fósiles, los tipos, clases, entre otros contenidos importantes que involucra, durante la profesora clase dió alusión a la actividad que realizarían en la clase del 8 de mayo, en la cual las alumnas deberán fabricar distintos tipos de fósiles.

Durante la clase también surgieron dudas de las alumnas y la profesora las aclaro, dando tantos ejemplos de la vida real, sucesos evidenciados en películas y hechos cotidaneos, las alumnas también aportaron comentarios constructivos en la clase.

La clase termino a las 9:30 am.

(Principalmente y de modo tanto cognitivo como propio del desarrollo del estudiante como de la profesora, encuentro que ella esta demasiado actualizada con la materia lo que es bueno, le pasa contenidos que nosotros nunca vimos en nuestros colegios y que estos últimos años en la universidad hemos visto. La profesora es buena tanto en el desarrollo de la clase como en el modo que lo ejecuta, haciendo que las alumnas participen de la clase y manifiesten agrado por la asignatura. Es creativa e innovadora en sus clases, no es monótona lo que genera grandes expectativas en las alumnas y también interés por parte de ellas).